Като част от мобилността в Италия по проект № 2024-1- BG01-KA121-VET-000199919, педагогическите специалисти от нашия Център задълбочиха познанията и практическото си разбиране относно подходите при работа с ученици със специални образователни потребности чрез посещение в Професионалната гимназия по туризъм „E. Maggia“ в живописния град Стреза.
По време на визитата гостите имаха възможност да се запознаят с организацията на учебния процес и с добри практики за приобщаващо образование, прилагани от италианските им колеги. Домакините споделиха ценен практически опит, представиха стратегии за ефективно ангажиране на ученици със СОП в професионалното обучение, както и методи за адаптиране на учебните дейности към индивидуалните потребности на всеки ученик.
Акцент беше поставен върху:
- използването на визуални и практически методи в обучението;
- внедряването на структурирани дневни графици;
- ролята на екипната работа между учители, ресурсни специалисти и родители;
- създаването на положителен и мотивиращ климат в класната стая.
В рамките на проведената дискусия участниците от България споделиха своите наблюдения и предизвикателства, с които се сблъскват в ежедневната си работа, като съвместно с италианските колеги анализираха възможности за изграждане на сигурна, подкрепяща и адаптивна образователна среда. Акцент беше поставен върху необходимостта от гъвкавост в подходите, емоционална подкрепа на учениците и междуинституционално сътрудничество.
Посещението в „E. Maggia“ предостави не само нови знания, но и вдъхновение за въвеждане на иновативни практики, ориентирани към пълноценното участие и развитие на всеки ученик, независимо от неговите индивидуални предизвикателства.
